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关键绩效指标
安大略省大学的关键绩效指标(KPI)由大学,大学安大略省和学生协会合作开发,以应对安大略省审计师1996年为大学教育公共投资责任措施的建议。 1998年至1999年,毕业生成果和满意度和雇主满意度的数据收集始于1998 - 1999年。
安大略省的大学有五个主要的KPI:
- 该 学生满意度 是学生满意度调查中的四个谱系问题的计算综合。这些Capstone问题是指:
- 在毕业生未来的职业生涯中有用的知识和技能,
- 学习经历的整体质量,
- 整体设施/资源质量和
- 大学服务的整体素质。
- 该 毕业率 基于跟踪在特定注册报告期内进入教学计划的个别学生,并评估这些个人在多年后完成了这些人。用于建立学生的程序完成时间帧的程序持续时间等于正常程序持续时间的约200%,除了使用七年完成期限的应用程度。
- 该 毕业生满意度 根据毕业生非常满意/满意的毕业生的百分比确定,他们在毕业后实现了他们的大学教育的有用性。
- 该 研究生就业率 是在毕业6个月内完成全部或兼职的毕业生的百分比。它排除了那些在学校全职的人,或者没有积极寻找工作。
- 该 雇主满意度率 取决于雇主对雇员的总体满意度“在雇主调查中为他/她正在做的工作类型的学院准备”。雇主的联系信息由毕业生提供,然后调查雇主。
通过电话调查后六个月调查毕业生和雇主。学生使用课堂调查问卷调查。所有超出他们第一个学期的所有学生都会被调查。学生毕业率由大学计算。
KPI结果2017/18
(以下文件以PDF格式)
KPI结果2016/17
(以下文件以PDF格式)
KPI结果2015/16
(以下文件以PDF格式)
KPI结果2014/15
(以下文件以PDF格式)
KPI结果2013/14
(以下文件以PDF格式)
KPI结果2012/13
(以下文件以PDF格式)
KPI结果2011/12
(以下文件以PDF格式)KPI结果2010/11
(以下文件以PDF格式)- 调查结果Sheridan和GTA学院
- 计划的学生满意度率
- Graduate Employment & Satisfaction Rate by Program
- 雇主满意度按计划率
- 计划毕业率
- osap.贷款违约率